從生活理財︰其實這個年代的孩子很知道錢的概念，他們知道搭車要花錢，吃東西要花錢，買玩具當然更要花錢，孩子從小耳濡目染，就算不見得懂得錢的價值，但卻很早就知道東西可以經由金錢買而獲得。由於現今孩子從小已經有了簡單的加法觀念，金錢觀念的建立可以更早開始。

透過實際觀察認識數量和體積 
平日除了逛玩具店，也不妨帶孩子到街市逛逛，街市是孩子認識金錢世界最好的地方之一，一方面，孩子可以接觸到各種食物，蔬菜水果肉類雜貨等，更可以讓孩子認識平常少接觸的食物。剛聽聞有個孩子問媽媽：“為什麼雞是有毛的？” 原來孩子只見過媽媽在家裡弄的雞，見到的時候雞毛早已被拔光，因此便一直以為雞是沒有毛的。而我的大兒子也就是在街市認識苦瓜的！其次，在街市有各式各樣的東西，單一種類與多個相同種類的差別。 透過孩子實際觀察，就能知道體積大與小的關係，亦可以輕鬆了解到數量、體積的具體觀念。同時引導孩子計數，更是學習與親子互動兼具的好方法。

就簡單試找一些以1元為價錢的食物，如雞蛋，考考孩子用20元能買多少隻雞蛋。又或者跟孩子一起去買他們平常最喜愛的食物，讓他們認識到在家裡垂手可得的食物，究竟要用上多少錢才可以買回來。

精打細算從小學習 
當孩子對數字觀念越來越好，爸媽可以交給孩子第二個任務，請孩子用簡單的加法幫忙算出應支付的金額。爸媽可以選擇賣雜貨的攤位，通常有些貨品會有折扣。例如說，豉油35元，二瓶特價60元。爸媽就可以藉著引導的過程，引導孩子算出：原本2瓶要70元，但是因為特價，只要60元就買到，一下子省了10元。 最初，可以只試用以10元為單位的東西，令孩子更易掌握。

透過實際的體驗，孩子也可逐步留下印象，開始注意特價品的價格優惠，逐步養成孩子對金錢的敏銳度。

不浪費，買需要，不是買想要 
當孩子更大一點，可以再讓他們學習「不浪費，買需要就夠」的觀念。很多時候，我們大人也會因為貨品減價，而過渡購買，又或者跟本沒有真正需要，但就是為買而買。譬如說眼看有些減價食物保存期限將屆，過渡購買，買了只好勉強拼命吃完，最後，真的吃不完也只能忍痛丟棄。

培養儲蓄的習慣
可以開始培養儲蓄利是錢的習慣，當小朋友鬧著要買玩具時，先邀請他們看看自己的玩具架，有沒有類近的玩具，如果有，就請他們再三考慮好才買，以免浪費。然後教導他們用自己的儲蓄錢來買玩具，而且可提醒他們別把所有錢都用光，要留一部分來作儲蓄，以備不時之需。如果不夠錢的話，就要用勞力賺取金錢。家長可以定一些簡單工作，讓他們賺取金錢，例如幫手做家務，令他們知道賺取金錢不是手到拿來的。

其實很多時候，孩子都可以在日常購物中給予正確的數學計數觀念，早日養成孩子的正確金錢觀。讓正確的金錢觀隨著孩子成長一起萌芽，陪孩子走長遠的理財人生。

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