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一般來說，家長可以下列的方法來測試子女是否有語言問題：
翻閱有關兒童發展的書籍/雜誌，家長不難看到「兒童發展里程卑」的資訊，現以下表舉例闡述：
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歲數
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兒童能做到的語言能力
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1歲前
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‧ 當成人呼叫兒童的名時，兒童作出反應
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1-2歲
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‧
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能運用名詞、動詞
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‧
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能運用兩詞短句，如「飲 水」、「食 餅餅」、「我 要」
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‧
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能理解日常生活指令，如「起身」、「著鞋」、「坐好」
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‧
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能回答「要唔要?」
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2-3歲
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‧
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能辨別：食o左, 食完, 食晒及未食
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‧
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能回答「什麼」、「邊度」、「邊個」、「邊樣」的問題
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‧
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能運用三詞句表達，如：「我 要 餅」、「去街市 買 魚」、「坐小巴 去 公園」、「比 公仔 爸爸」
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‧
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能發問問題如：「咩黎架？」、「去邊度呀?」、「邊個要呀?」l
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3-4歲
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‧
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能跟從日常生活中的複雜指令，如「阿仔，你去廚房攞三隻碗比我，然後去洗澡」
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‧
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能回答「點解」、「點算」的問題
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‧
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能運用含有連接詞「同埋」的句子
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‧
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能運用複雜句子如：因為…所以…
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‧
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能運用連接詞：因為 所以 然後 跟住 之後 最後
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4-5歲
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‧
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能回答「幾時」的問題
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‧
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能提出解決困難的方法
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‧
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能進行擴散性思維並列舉同一類別的六至十項物件(食物、水果、衣物、交通工具等)
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5-6歲
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‧
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能明白：昨天 今天 明天 剛剛
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‧
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能完整地敘述故事或個人經驗，包括：地點、時間、人物、主角的計劃、動機、行動、結果、感受、想法、對話
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‧
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聽完簡單的故事後能回答問題
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6歲後
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‧
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能預測事情發生的結果
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‧
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能想出遇到同樣問題的做法
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‧
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能跟含有「之前」及「之後」的指令
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‧
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聽簡單的故事後能回答問題
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資料提供：
MaMaStation顧問
高級言語治療師
梁偉豪
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