嬰兒與生俱來就有從別人那裏尋求回應的需求，他們具有發出資訊和樂於接受母親回應的本能，這種最初的與父母雙向交流是一切社會交際的基礎。所以，爸爸媽媽就要對寶寶的這種社交本能給予特別的關注和回應，發展他們的社交潛能。

出生 - 16周
發展特徵：寶寶想聽、想看，對照顧者的行為，如逗他、抱他、微笑做出點頭、搖晃的回應。會把頭轉向說話的人並報以微笑，同時以蹬腿和擺手表達快樂。

訓練方法：與寶寶建立“對話”聯繫，這樣會激勵他的“問話”。例如，多和寶寶的皮膚接觸，多看著他並對視而笑，多和他說說話。在寶寶對世界的第一印象——餵奶中，通過奶瓶和媽媽的乳房來讓他享受快樂，同時體驗這最初的社交接觸。

16 - 28周
發展特徵：寶寶要與外界溝通的興趣更大，不甘寂寞，如一個人獨處或玩玩具就會哭，常常發出“叭叭、噠噠”等各種聲音，會摸著媽媽的臉表示問好，而且總是粘著媽媽或讓媽媽抱緊他，見到熟悉的人也報以微笑。但見到陌生人就轉過臉表示害羞，甚至害怕地大哭起來。

訓練方法：盡可能地陪寶寶，和他一起唱歌，做有節奏的遊戲及玩玩具。模仿寶寶發出的各種聲音，如果寶寶只是聽而反應不熱烈，請你製造出一些奇特的聲音：在嬰兒床上掛風鈴讓他聽清脆的金屬聲，搖小鈴鐺和搓紙張，也可以放些輕音樂，以此鼓勵和激發他學習發聲的興趣。經常把陌生人介紹給寶寶，讓他有時間習慣他們。

28 - 36周
發展特徵：寶寶很想表達自己，經常以哭鬧、叫喊、咳嗽及嘴裏吹泡泡等方式來引人注意。如果有另一個寶寶和他在一起，他會看著人家並伸手去摸。36周大時，他就會抓對方的衣服或搶人家的玩具，很想和別人玩耍。

訓練方法：利用一切機會與寶寶相互觸摸，多玩碰觸遊戲。對於寶寶咿呀學語發出的呢喃聲，你要盡可能去模仿，發出這樣的聲音作答，會使寶寶很興奮。為了得到應答，寶寶會更積極地學發聲。同時，你還要發出別的聲音等待寶寶的回應，以此讓他認識聲音在與他人溝通中的作用。

37周 - 1歲
發展特徵：寶寶已經有了一點幽默感，他喜歡讓別人笑，而且能記得一些社交禮儀，比如“再見”，並且知道和媽媽分別時要親吻。這時，如果你拿走他的玩具，他會很生氣。
　
訓練方法：經常笑出聲來贊許寶寶的行為。遊戲時多歡笑，講故事時多講笑話，以此來發展他在社交中的幽默感。讓他多和別的寶寶或者不熟悉的人在一起。有意地演示社交禮儀，比如與別人分別時，要讓寶寶與之揮手道別。

1歲 - 15個月
發展特徵：寶寶很喜歡參加社交聚會，他會傾聽別人的談話，同時自己也能說一兩個有意義的詞，比如“不要”等；在各種活動中，他試著對別人有所幫助；當聽到“不”後能停止自己做的事。

訓練方法：儘量讓寶寶參加各種社交聚會，而且要讓他感覺到自己是其中的一員，比如聚餐時把寶寶的高腳椅擺放在餐桌邊，而不讓寶寶坐在大人懷裏；各種場合要給寶寶一個看得清的好位置；讓他習慣和別人在一起，開始教他說“謝謝”。

15 - 18個月
發展特徵：寶寶對家裏人、寵物、洋娃娃表現自己的愛，喜歡注視大人們的行為並模仿，喜歡社會集會，在大人做家務時或幫自己穿脫衣服時能幫上點小忙。

訓練方法：讓寶寶做些能力所能及的小事能培養他助人為樂的本能，盡可能將別的孩子介紹給他。當寶寶對別的孩子、親戚、寵物及洋娃娃表現出愛和關注時，爸爸媽媽要及時表揚他。

18個月 - 2歲
發展特徵：為了讓你注意他，寶寶常會做出這些舉動，如抓你的手臂、撞你、故意做出格的事和不服從你。

訓練方法：在寶寶尋求你的關注時，及時給予愛的回應。當他拒絕服從時，可採取讓他分心的方式避免發生不愉快。多給寶寶提供與別的孩子交流的遊戲（如團體遊戲）機會及各種有助於一起玩的玩具，及時表揚他與別人和諧相處和分享玩具的行為。

2 - 2.5歲
發展特徵：寶寶想要獨立，很想和別人分享玩具或其他東西，一起玩時經常充滿敵意，總想把自己的意願強加於人。

訓練方法：開始教寶寶社交的基本禮儀，如要尊重別人的所有權，和別的孩子有矛盾要用溫和方式解決，及時表揚他為此做出的努力。多玩一些要把東西給別人的遊戲，從中學會與別人共用。

3歲
發展特徵：寶寶變得更獨立了，但也更能容納別人了，當別人痛苦時，他有同情心，能和別的寶寶及大人建立起友誼。

訓練方法：盡可能讚賞他對別人不自私、大方、有愛心的表現，鼓勵寶寶和多個小朋友做朋友，繼續強化與他人分享的行為，由此引發他慷慨的品質。

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