香港政府現時強力推行兩文三語,對小朋友來說,學外語是否愈早愈好?兒童可以同時學多種語言嗎?
研究指出,從懷孕開始讓嬰兒聆聽多種語言,的確可增加他們對語言的興趣,如聽多種語言的歌曲等。但亦有學者指出六歲前學外語,有機會造成讀寫障礙,其實只要在學習多種語言前分析語言之需要性,並採用正確適合的方法便可提升學習效果。有需要時即應尋求專家的意見,務求讓孩子於適當、健康、快樂的環境學習及成長。
母語外語主次要分明
曾有家庭為操練家中幼兒之外語,家人分別以日語、廣東話、普通話及英語跟孩子溝通,結果令孩子至三歲仍不願說話,家長尋醫問藥,才知原來多聲道語境令孩子感混淆,開不了口。當然, 亦有不少成功的例子,孩子能操一口流利的多種語言,只要適量適當就能學有所成。其實培育幼兒的外語能力,理應先決定其母語,再按比例授以外語,若希望子女學習多種語言(如英語),應讓子女於全英語的環境內學習。
日常對話要一致
香港人常常把英文和中文連成一句,但與小朋友說話時,應盡量避免於同一時間說混合語言令他們容易混淆,如CHI-ENG,或其他混合語言。語言的「一致性」是十分重要的,家長必須決定其語言角色並表達一致性的語言。
操一口流利的外語,不是一朝一夕的事,學習外語最成功的方法就是「多聽多說」,讓子女多練習多溝通。
撰文:ARISTLE Group International 副總監Mrs. Law
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