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過早觀看教育影碟 影響幼童語言能力
Latest update: 週五, 25 十一月 2011 00:00       Text by: Administrator   

現在很多父母也喜歡買教育性的影碟給孩子觀看,想孩子早點開始學習,但有專家警告:給孩子看教育性影碟有損他們的語言技巧。

美國加利福尼亞大學一項研究中,對約一百名一到兩歲的兒童進行觀察,發現定期觀看迪斯尼「小小愛因斯坦」系列影碟的孩子並沒有學到更多單詞。相反,開始看影碟的年齡越小,孩子在語言學習方面做得越差。

科學家進行了一項持續六個星期的實驗,給其中一半的孩子們觀看「小小華茲華斯」(Baby Wordsworth)影碟,他們的父母會在實驗期間播放十五次影碟。「小小華茲華斯」是「小小愛因斯坦」的一款產品,很多家長喜歡用這套教材來開發孩子的智商。教材運用木偶和人物形象來介紹三十個與家庭相關的單詞,包括「冰箱」、「電話」。

實驗中,對另一半孩子則不採用任何影碟教材,讓他們自由發展。實驗結果顯示,年齡大些的孩子能學到更多的單詞。但是,看影碟的孩子並沒有比其他孩子學得更多,實際上他們幾乎沒學到什麼。

經過對比發現孩子開始看「小小愛因斯坦」的年齡越小,語言能力越差。此外,看電視時間越長,孩子們和父母、同伴或玩具玩耍的時間也就越短,可能會造成與人際之間關係的疏離感。有些專家還認為,「小小愛因斯坦」影碟中的閃光和情景變換過度刺激了幼兒正在發育的大腦。

在這之前,美國華盛頓大學也有研究發現,七到十六個月大的幼兒如果看影碟,會比同齡的孩子認識的單詞更少。每天多看一小時,就少學六到八個單詞。
 


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